PARTICIPACIÓN ESCOLAR: En lo que a este tema se refiere he realizado un trabajo grupal en otra de las asignaturas del master donde planteábamos la importancia de que existiera una relación estrecha y sana entre la familia y la escuela. Actualmente bajo mi punto de vista existe una relación entre ambos agentes educadores pero se trata de una relación fria y viciada donde los padres por falta de tiempo o incluso interés porque sus hijos alcanzan las calificaciones que ellos consideran necesarias no se acercan a la escuela y por otra parte los profesores en ocasiones adoptan una actitud soberbia mostrando desagrado por el hecho de que se puedan inmiscuir en su trabajo e incluso cuestionarlo. Creo fervientemente que existe la necesidad de deshacer esta situación, me parece que es interesante que los padres se acerquen a la escuela para interesas de que y como se imparten conocimientos, actitudes y valores a sus hijos, que los profesores trabajen de manera cooperativa con la familia, p
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I.E.S LAS SALINAS Para mi es mi centro de referencia, puesto que yo curse allí la educación secundaria obligatoria y el bachillerato, la verdad que nunca me había planteado cuales eran los principios y valores con los que se identificaba, así que gracias a esta actividad voy a poder conocerlos y decir desde la experiencia como yo lo viví. Los valores y principios que enumera en su proyecto educativo son los siguientes: RESPONSABILIDAD de todos los miembros de la Comunidad Educativa en el ejercicio de sus funciones, aceptando las normas de convivencia. Se potenciará en los alumnos su parte de responsabilidad en el proceso educativo, valorando la realización de las tareas necesarias relacionadas con su aprendizaje y vida en el centro. FOMENTO DEL ESFUERZO Y AUTODISCIPLINA como valores necesarios para conseguir un fin noble. SOLIDARIDAD, TOLERANCIA Y RESPETO serán valores que regirán las relaciones de unos alumnos con otros independientemente de su origen, religión o procede
UN PULSO AL FRACASO En clase se mostró un vídeo documental con este título, el cual muestra a una serie de chavales que han fracasado en el sistema educativo y se les brinda otra oportunidad en un centro de segundas oportunidades, donde las características principales de este tipo de centros es que la atención al alumno es mucho más personaliza, se trata de una enseñanza más práctica, les forman para una serie de puestos concretos, donde tienen la posibilidad de hacer prácticas en empresa, la docencia es mucho más práctica y dinámica y ellos aprecian que aquello que aprenden lo pueden poner en práctica. Cuando uno ve este tipo de documentales no queda de otra que hacerse la pregunta de ¿por qué? ¿por qué estos chicos han fracasado en el sistema educativo? Supongo que lo fácil es achacarlo a sus problemas personales y dificultades familiares, no pararse a pensar que el sistema educativo en el que actualmente nos encontramos inmerso no es tan diversificado como creemos y chicos como e
LA EDUCACIÓN EN CASA En clase vimos el vídeo y se crearon unos minutos de debate sobre si esto era una elección positiva o negativa para los niños, lo que nos llevo a hacer una comparativa sobre lo que tenemos dentro de nuestro sistema educativo, al final nuestro sistema educativo esta descentralizado, las autonomías son las que se encargan de aspectos muy importantes de la educación como por ejemplo la elección de los libros de textos. Entramos en el debate de si la educación debería de ser centralizada o descentralizada, en mi opinión creo que temas principales deberían de ser centralizados e iguales para todos, como por ejemplo los libros de texto, asegurando que todo el mundo recibe una seria de conocimientos mínimos y la evaluación a la que debe que someterse, por otro lado me parece importante que una parte del sistema educativo este descentralizado dando pié a que cada autonomía aporte su granito de arena a la educación haciendo así un país más plural y rico en cultura.
LIBRO BLANCO DE LA PROFESIÓN DOCENTE Se trata de un libro muy bien estructurado, con un lenguaje técnico, pero perfectamente entendible que se plantea bajo mi punto de vista como una perfecta solución a los problemas y deficiencias actuales que sufre nuestro sistema educativo. Uno de los cambios que propone introducir el autor y que me ha llamado mucho la atención es la incorporación de una especie de MIR para el profesorado, algo que lo denomina como DEP, me parece algo bastante interesante y a tener en cuenta, ya que se trata de ampliar la formación del profesor (un docente debe estar constantemente en formación) y además se trata de estar tuteado los primeros años de docencia algo que considero muy positivo ya que alguien con experiencia en tu campo puede asesorarte y corregirte en tus decisiones como docente y a la vez él podría "renovarse" contigo aprendiendo de ti otros modos de ver la enseñanza y nuevos métodos, esto crearía una mejor visión de la profesión de docen
Directora por azar. En esta clase nos dividimos en cuatro grupo, a cada unos se nos asignó un rol al azar diferente de todos los que conforman un consejo escolar para iniciar nuestro proyecto de crear un nuevo instituto, donde nosotros mismos podíamos elegir los valores a través de los cuales queríamos dirigir nuestra educación y tomar la elección del nombre del centro, experiencia que por desgracia es muy difícil que tengamos en un futuro, al menos en un futuro próximo, ya que entraremos en un colegio en el que los valores y normas estarán perfectamente definidos y nosotros tendremos que adoptarlos como nuestros. Nuestro instituto lo llamamos I.E.S. Clara Campoamor, lo hemos situado en un ambiente rural próximo a la ciudad, en la localidad de La Cistérniga, el hecho de decidir esto no nos resulto complicado, el debate surgió a la hora de determinar las preferencias por los valores que iban a regir nuestro centro, mi papel fue el de directora, el cual me costo mucho adoptar, ya qu
¿Castilla y León o Finlandia? A menudo escuchamos en los medios que los países del norte de Europa en especial Finlandia son lo que presentan mejores resultados en cuanto a educación , sin embargo según el informe PISA los resultados en educación en Castilla y León no distan mucho de los resultados obtenidos por el tan admirado Finlandia, la pregunta es; ¿esto a qué es debido? Bajo mi humilde opinión creo que en nuestra comunidad autónoma hay una influencia importante de las escuelas rurales, ya que nuestra comunidad es muy extensa en territorio, pero no tanto en población, la mayoría de la población se concentra en las ciudades, pero pese a esto hay parte de la población que se encuentra en el medio rural y tenemos la suerte de que nuestra escuela llega a todas partes, en este tipo de escuelas rurales la atención es mucho más personalizada ya que el ratio de alumnos por personal docente es pequeño y permite este tipo de atención, algo que fomenta la motivación y el aprendizaje pe
MEDIDAS EDUCATIVAS La medida educativa que he elegido para dictaminar una valoración es la de "Conseguir un gran pacto educativo" al margen del partido político que gobierne y al margen ideológico. Esto es algo que me parece imprescindible para conseguir una educación eficaz, pero que actualmente en España parece utópico ya que cada vez que el gobierno cambia de manos lo primero que se modifican son las leyes en educación. Bajo mi punto de vista esto solo podría llevarse a cabo cuando en nuestro país exista la conciencia de Estado, con esto lo que quiero decir es que todos los ciudadanos tengamos el concepto de que hay algo por encima de nosotros que debemos proteger y tutelar por un bien común y que nosotros elegimos a través del voto, esto es algo que se puede conseguir a través de la educación, pero que lamentablemente en nuestro país no existe, no existe una educación política, donde nos enseñen aquello que debemos valorar a la hora de elegir a quien va diri